RoboticLab Aktuelles

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Fallstudie zur Frage, wie humanoide Roboter die Lesemotivation von Kindern fördern können

In einem Conference Paper (Open Access) wird eine Fallstudie vorgestellt, die der Frage nachgeht, wie humanoide Roboter die Lesemotivation von Kindern fördern können. 
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Rachel Mah gewinnt „DAAD-Preis für hervorragende Leistungen ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen“

Die Telematik-Studentin Rachel Mah gewinnt „DAAD-Preis für hervorragende Leistungen ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen“. Im Interview verrät die Preisträgerin, warum sie sich für ein Studium an der TH Wildau entschieden hat und wie sie ihre Zukunft sieht.
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Robotergefährtin ROS-E gewinnt Hauptpreis beim innofab_ Ideenwettbewerb

Am 14. Juni 2022 fand die finale Runde des innofab_Ideenwettbewerbs 2022 statt. Auch zwei Teams aus Wildau konnten am Dienstag in Cottbus ihre Ideen verteidigen - mit großem Erfolg. Die Telematiker:innen Lara Ziemert und Oskar Lorenz überzeugten mit ihrer Präsentation zum Projekt "ROS-E – Die zwischenmenschliche Roboter-Gefährtin”.
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Lesepreis für Projekt "Roboter hört mit!"

Die Stadtbücherei Frankfurt am Main hat am 3.11.2021 den 1. Platz des Deutschen Lesepreises in der Kategorie „Herausragende Leseförderung mit digitalen Medien“ verliehen bekommen. Das Projekt, das die Neugier der Kinder für Technik und Naturwissenschaften weckt und Kinder nachhaltig fürs Lesen begeistert, ist in Kooperation mit der RoboticLab der TH Wildau entwickelt und umgesetzt worden.
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Robots in Residence

Seit dem Sommer 2020 reisten zwei NAO-Roboter, GAIA und NaoMI, auf unterschiedlichen Wegen durch Europa - in jedem Monat besuchen sie eine andere Stadt. Die Präsentation ausgewählter Programmierprojekte fand im Rahmen des Abschlussfestivals von „Generation A=Algorithmus“ im Deutschen Hygiene-Museum statt.
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Neues vom Lese-NAO

Die Stadtbücherei Frankfurt am Main, Kooperationspartner des RoboticLab für das Projekt "Roboter hört mit!", hat den 1. Preis des Deutschen Lesepreises in der Kategorie „Herausragende Leseförderung mit digitalen Medien“ erhalten.
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Natürlichsprachliche Dialogassistenten in der Pflege

Ein Kooperationsprojekt zwischen dem Unternehmen sense.AI.tion und der Technischen Hochschule Wildau. Mit Hilfe dieses Projektes soll eine kontextbasierte Sprachanalyse entwickelt werden, die auf Grundlage von KI-Methoden des Natural Language Processing (NLP) beruht. Darauf aufbauend soll der Einsatz von stationären Pflegerobotern zur Unterstützung von Pflegern und zu Pflegenden untersucht werden.
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ROS-E - Ein sozialer Roboter

ROS-E ist ein aktuelles Forschungsprojekt des RoboticLab-Teams, eine komplette Eigenentwicklung, mit der Studierende in Projektarbeiten und Praktika Hard- und Software beliebig anpassen und erweitern können. Die Vision ist, ROS-E in Zukunft als sozialen Roboter-Buddy zu einzusetzen.
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Pepper als Bibliotheksassistent

Im Rahmen einer hochschulinternen Zielvereinbarung unter dem Titel „Pepper4Library“ wurde der Pepper-Roboter Wilma für den Bibliothekseinsatz bis 2018 vorbereitet und ist aktuell für Informationsdienste und Bibliotheksführungen im Einsatz.
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Einblicke in das RoboticLab

Studierende des Studiengangs Telematik der TH Wildau beschäftigen sich in Projekten und im Rahmen von Abschlussarbeiten mit den Möglichkeiten der Nutzung von NAO-Robotern in der angewandten Forschung.
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